PROYECTO SOBRE EL CARNAVAL
¿QUÉ HEMOS TRABAJADO?
ACTIVIDADES INICIALES
1º Como actividad motivadora, nuestra amiga HUGA LA TORTUGA, escondió una “CAJA SORPRESA” por el cole y colocó pistas para que la pudiésemos encontrar.
Dentro había un sobre con el siguiente mensaje: El tema que vamos a trabajar en clase va a ser “EL CARNAVAL”
3º A continuación escribimos una carta a las familias para informales el tema que íbamos a trabajar en el aula.
4º Después nos planteamos las siguientes preguntas:
¿QUÉ SABÍAMOS DEL CARNAVAL?
¿QUÉ QUERÍAMOS SABER?
¿CÓMO LO ÍBAMOS A APRENDER?
ACTIVIDADES DE DESARROLLO
5º Los niños y niñas de clase dieron sus respuestas.
6º Creamos el rincón del CARNAVAL
7º Investigamos el origen del carnaval en el ordenador.
8º Situamos en el mapa los carnavales más famosos del mundo.
9º Conocimos los personajes más importantes del carnaval rural de Navarra y los ubicamos en el mapa.
10º Después convertimos el mapa en un tablero de juego para iniciarnos en la programación con el robot DOC. Nos lo pasamos muy bien, Virginia nos decía a qué personaje tenía que ir DOC y nosotros/as programábamos el camino con los botones que éste tenía en su cabeza.
11º Virginia creó códigos QR para cada personaje del carnaval rural y con la ayuda del móvil pudimos escanearlos y ver a cada personaje en movimiento.
12º Elaboramos disfraces para la fiesta de carnaval del colegio. Este curso el tema estaba relacionado con las profesiones que hicieron frente a la pandemia. Nosotros/as fuimos cocineros/as y panaderos/as.
13º Jugamos con la realidad aumentada. Para ello pintamos unos dibujos de un tiburón y un pez que nos dio Virginia. Al día siguiente con la ayuda del móvil escaneamos la imagen y los dibujos cobraron vida.
ACTIVIDADES
FINALES O DE REPASO
14º Con el ordenador creamos nubes de palabras relacionadas con el tema del carnaval.
15º
Virginia elaboró un vídeo resumen de lo trabajado en clase.
Y
dimos por finalizado el proyecto.
FIN
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