Blog CPEIP "Río Arga" Berbinzana

  En esta ocasión os proponemos la lectura del cuento "Orejas de Mariposa". Mara, la protagonista del mismo, es objeto de burla por parte de sus compañer@s por el hecho de tener unas orejas muy grandes. Ante dichas burlas, busca consuelo y seguridad en su madre, la cual de modo cariñoso, proporciona una fantasiosa respuesta que cambiará la vida de la niña, ya que a partir de ese momento sabe responder de modo original a las burlas que le hacen sobre su aspecto físico o su ropa.¡Esperamos que disfrutéis de la lectura! OPCIÓN 1. CUENTO Orejas De Mariposa Pdf Publish at Calameo OPCIÓN 2. VÍDEOCUENTO

 ¡Hola familias"  Aquí os dejamos el cuento para este fin de semana, el cuál lleva por título: "Tío Lobo". Tío Lobo es un cuento popular con tradición en países europeos como Francia e Italia. Adaptado por Xosé Ballesteros, este es un texto políticamente incorrecto que introduce a los lectores más pequeños en el mundo de los cuentos de miedo. Un cuento que pide ser contado en alta voz (y en compañía). Las ilustraciones de Roger Olmos son de gran expresividad, creando personajes y escenas muy especiales, en una atrevida apuesta estética, deudora del lenguaje cinematográfico. El humor está presente desde la primera página, en este cuento de final sorprendente... CUENTO AUDIOCUENTO Esperamos que os guste. ¡Saludos!

¡Hola familias! Como cada fin de semana os proponemos la lectura de un cuento. En este ocasión, la historia sobre un conejito cuya casa le es arrebatada por una cabra malvada mientras este va a buscar verduras para hacer un caldo. A partir de ahí el conejo se dedica a pedir ayuda a otros animales sin éxito, hasta que encuentra a una hormiga muy valiente... ¿qué pasará? OPCIÓN 1 LECTURA   El Pequeño Conejo Blanco Publish at Calameo OPCIÓN 2 VÍDEOCUENTO

  PROYECTO SOBRE EL CARNAVAL ¿QUÉ HEMOS TRABAJADO? ACTIVIDADES INICIALES 1º Como actividad motivadora, nuestra amiga HUGA LA TORTUGA, escondió una “CAJA SORPRESA” por el cole y colocó pistas para que la pudiésemos encontrar. Dentro había un sobre con el siguiente mensaje: El tema que vamos a trabajar en clase va a ser “EL CARNAVAL” 3º A continuación escribimos una carta a las familias para informales el tema que íbamos a trabajar en el aula. 4º Después nos planteamos las siguientes preguntas: ¿QUÉ SABÍAMOS DEL CARNAVAL? ¿QUÉ QUERÍAMOS SABER? ¿CÓMO LO ÍBAMOS A APRENDER?   ACTIVIDADES DE DESARROLLO 5º Los niños y niñas de clase dieron sus respuestas. 6º Creamos el rincón del CARNAVAL 7º Investigamos el origen del carnaval en el ordenador.   8º Situamos en el mapa los carnavales más famosos del mundo.     9º Conocimos los personajes más importantes del carnaval rural de Navarra y los ubicamos en el mapa. 10º Después convertimos